O Projeto: Motivação
Mais sobre o projeto:
No âmbito da Educação Ambiental, tem-se hoje o conhecimento da existência de um número significativo de trabalhos de pesquisa produzidos na forma de dissertações e teses em diferentes programas de Pós-Graduação no país. Todavia, apesar da considerável produção acadêmica, poucas alterações significativas têm sido percebidas nas práticas de Educação Ambiental no âmbito escolar (BRASIL/MEC, 2001).
Dessa forma, este quadro nos remete a uma primeira grande questão motivadora dos nossos estudos:
» Qual tem sido a real contribuição da pesquisa acadêmica sobre Educação Ambiental para a produção acadêmica e científica na área da educação brasileira? Até que ponto essa produção tem oferecido elementos para subsidiar a elaboração de políticas públicas de educação ambiental e de programas de educação ambiental?
Decorrente da questão acima, algumas outras, ainda, podem ser formuladas, as quais são de interesse específico do grupo de pesquisadores participantes deste projeto.
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Que tendências podemos identificar em termos da produção das pesquisas acadêmicas ao longo dos anos, quantitativa e qualitativamente?
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Qual a participação das diferentes instituições de pesquisa na produção científica nessa área e qual a sua distribuição pelas diversas regiões do país?
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Quais têm sido os principais temas e questões abordados nas pesquisas sobre Educação Ambiental?
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Que áreas de conhecimento têm sido privilegiadas por essa produção?
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Que grupos de pesquisa na área podem ser caracterizados como consolidados? Quais os grupos emergentes?
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Que subsídios essas pesquisas fornecem para a ação educacional em diferentes contextos educacionais?
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Que relações entre a Educação Ambiental e as propostas e práticas curriculares são explicitadas pelas pesquisas?
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Quais propostas de formação para educadores ambientais têm sido apresentadas ou tratadas nestas pesquisas?
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Que sentidos sobre Educação Ambiental têm sido construídos pelos pesquisadores e explicitados e/ou veiculados pelas pesquisas?
A partir da realização deste projeto, da elaboração de catálogos da produção, da realização de estudos do tipo "estado da arte", bem como, da divulgação das informações sistematizadas, outros e diversificados estudos poderão ser realizados conforme o interesse de pesquisadores ou grupos de pesquisa das diversas IES ou centros de pesquisa do país.